中医的阴阳五行、气、脉络等是依赖援物比类，又称取类比象，现称象思维建立起来的。从来不是现代科学意义上的科学。因此，不存在“科学依据”问题。基于寻找“科学依据”的思路，近现代以来，早年中西医汇通派和当今中西医结合人士，致力于用现代医学、现代科学和现代哲学的方法和手段，不断验证、证明中医的真实性、科学性；揭示阴阳本质、肾虚本质、血瘀证本质等，所用指标随西医学、现代科学的进展不断更新，至今未能阐明中医学理论，巨大的投资都打了水漂。核心问题在于：把传统文化问题当作科学问题对待，必然导致步履维艰、一筹莫展的窘境。
中药专业基础知识是包括哪些内容
业务培养目标：本专业培养具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其相关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中药生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事中药鉴定、设计、制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习中医药的基本理论和基本知识，受到系统的中药学专业的基本训练，具有中药鉴定、中药炮制、中药制备、质量控制评价的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握中医药基本理论和熟悉临床用药的基本知识； 2．掌握中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能，掌握中药质量鉴定分析的基本理论与技能； 3．掌握中药药理学与毒理学的基本理论与实验技能； 4．具有中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能； 5．熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识； 6．了解中药学科的学术发展动态。 主干学科：中药学、药学、中医学 主干课程： 主干学科：中药学、药学、中医学 主要课程：中医学基础、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药资源学、中药化学、药理学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药分析、药事管理学。 主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文设计等；一般安排22周左右。