做好秘书必须具备哪些素质？
需要具备的素质：
一、既要思维敏捷、头脑灵活，善于及时准确地领会领导意图，又要严守本份、忠诚老实 二、既要忠实地按领导指示办事，又要敢于在某些问题上提出自己的不同意见 三、既要能勤勤恳恳、吃苦耐劳，又要能忍受怨言、经得起委屈和挫折 四、既要尽心尽力、细致周到地做好领导的服务工作，又要注意不给领导帮倒忙 五、既要干好参与决策、组织协调等重要公务，又要细致扎实地干好每一件具体琐事 需要做：
1 需要对办公设备、器材等熟悉，看看办公室里有什么设备尽快熟练使用，自己找点同类设备的说明书看看吧；
2 对公司附近的各种商店、餐馆、电信局、邮局、银行做到心中有数；
3 学习怎么又快又省的定车票、机票、酒店的方法；
4 一定要勤快些，早上到公司打扫一下老板或主管的桌面，卫生等；
早教老师应具备哪些素质？
1.基本素质：有爱心、耐心和责任感，这是最基本最重要的素质。爱学生、爱课堂、爱教育事业、要有责任感、要爱岗敬业。除此之外早教教师要有扎实的基本功。
2.专业素质：要有一定的学科素养，包括专业意识、专业知识、专业思想和专业技能等方面的学科专业素养，还要有较高的教学水平。
3.发展素质：主要包括教师的心态、科学的态度和创新的品质，教学环境对教师提出了更高要求，教师需要调整心态，包容开放、学习创新以完善发展自身。
美术老师应具备哪些美术素质？
教师证、美学教育学心理学知识素养、美术专业基础和某一领域的专业表现能力——比如油画、国画、版画、设计等等、班级管理及授课能力、其他相关学科素养，比如文学、历史等等。
做瑜伽教练必须具备哪些要求？
做瑜伽教练必须具备的要求：
1、真心热爱瑜伽，不是因为职业诱惑的原因加入这个行业。
2、具有努力钻研课程的用心，不断提高自身教学责任能力。
3、沟通性、适应性，与会员进行沟通交流的基本能力较好。
4、学会掌握专业瑜伽知识功底 合格瑜伽教练，来自于专业知识积累和自身内涵素养，善于调整自我身心健康，因人而为的教习能力和一颗具有责任的爱心。 知识拓展 瑜伽教练获得成功三大要素 1、知识技术。这是瑜伽导师长期发展的关键，也是在行业获得地位和高薪的重中之重，它需要在正规、专业、系统的培训机构接受培训才得以掌握，而且还需后期不断参与瑜伽实践和进修。所谓“师傅领进门，修行靠自身”。 2、发挥平台。作为一名瑜伽导师，就职的瑜伽企业的规模和知名度也决定了个人的发展空间。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”拥有了一个良好的就业平台，才能获得更好的发展、更高的知名度和更理想的收入。 3、资质证书。瑜伽导师是在什么样的瑜伽导师培训机构接受的培训？又取得了什么机构颁发的证书？证书在行业内的知名度与权威性是很重要的。很多瑜伽企业招聘瑜伽教练时，非常重视你培训机构的知名度和权威性，因为他们相信在这样的学院培训过的学员一定具有十分专业的水平。
上优质课老师应具备的素质？
上优质课老师一定是位优秀教师。能上优质课的教师应该是师德好，仪表仪态好，业务能力强，爱岗敬业的好教师。在课堂教学中，能驾驭教材，深入浅出的传授知识，让学生课堂教学中学到新知识，开发了智力，扩展了思路。
而且教师在课堂教学中语言精练，口才好，组织能力强，吸引了学生的注意力，出色的完成了教学任务。
大学生必须具备的基本素质？
健康的价值观、思辩力、洞察力、表达力等等。
1、作为一个大学生来讲，应该具备学习方法和学习能力。每个人在进入大学以前，上课的时候，老师都会一次又一次重复每一课里的关键内容。这个时候，学生自我学习能力还是比较弱的。
2、每一位同学都要有一颗爱心。爱心无价！培养一颗爱心很重要，无论做什么事都要有一颗爱心，其他的品质都是爱心的延伸。只有爱，才能感受到生活的乐趣；只有爱，才能创造和谐的人际关系；只有爱，才能享受到人生的真谛。
3、管理时间是大学生的基本素质之一。良好的习惯是一种个人竞争力。有的学生做事非常有条理，早晨一睁眼就先想想今天要做哪些事，哪些先做哪些后做，大概分配多少时间，尤其是学生期末或考研复习阶段，学习的计划性显得非常重要。
建筑师必须具备的素质有哪些？
建筑师必须具备的素质如下：
1.建筑师的首要职责是服务社会、以自己的一专之才满足社会的需求，而不是仅仅追求个人价值的实现。画家的一幅作品标价百万，即便无人问津，尚可孤芳自赏。而建筑设计的目的是建造和使用，需要社会投入大量资金、人力并且占用土地和环境资源。?
2.建筑物一经建造，通常要使用几十年甚至更长时间，建筑师的工作影响和改造着城市的空间环境和文化环境。每一个建筑师都希望自己的作品是城市的地标性建筑，当各具特色、缺乏主次的众多标志性建筑集中在一起的时候，建筑师需要站到更高的层面去考虑建筑。
3.建筑师要创新，就必须掌握新技术。即便是为了能够以最经济便捷的方法建造建筑物，技术方面的不断学习也不可或缺。建筑师需要有效吸收和学习有用的市场信息，对建筑师思维的敏锐程度和专业判断力也提出了比较高的要求。
4.建筑师必须能够通过各种比例的图纸感受到建筑物建成足尺后的实际效果，对各种建筑构件在未来空间和形象表现中所起的作用具备较强预知力。建筑师必须提出有针对性地设计方案。这就需要建筑师有丰富准确的生活体验，对各种社会现象进行积极的思考，善于和使用者沟通。
新型的劳动者必须具备哪些素质？
新型劳动者是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者。新型劳动者必须具备的素质包括：善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强、爱岗敬业、无私奉献、艰苦创业、强烈的社会责任感等。因为在科学技术飞速发展、知识信息快速增长的21世纪，各行各业的劳动者只有掌握了现代科学文化知识和新技术新工艺，才能为社会创造出更多的财富。
一名合格的老师应该具备什么素质？
教师是太阳底下最神圣的职业，教师是塑造人类灵魂的工程师。想要成为一名优秀的教师当然得具备一些应有的基础。
新时代下的“四有”教师
教师当有自己的追随者和崇拜者
教师当有自己的思想和方法
教师当有自己的生活和家庭
教师当有自己的原则和风骨
讲台下的台阶为什么要高出地面几公分？那几公分象征着师者之威，师道之存。古人云：天地君亲师。尊师重道，是为人之本。几乎每一个社会人都接受过老师的谆谆教诲，都感受过老师的指导帮助。一位诺贝尔奖获得者也在获奖时当众感谢他的启蒙老师。师者，有恩。 ▢▢师者，启童蒙之智慧，开社会之风气，传文化之宗旨，育祖国之栋梁。一位老师站于台上当是站于教室的制高点，知识的制高点，精神的制高点，责任的制高点。有了“师者”的称号的那刻起，必然要挺起胸膛，擦亮双眼，博学善导，心为春风之源，思若春雨之始，给孩子以希望，给心灵以滋养。
教师应该有自己的追随者和崇拜者。
就像孔子当年周游列国，众弟子追随至死，不离不弃，这成了孔子到处碰壁却毅然决然的另一股力量，也是他累累若丧家之犬时的最大之宽慰。若没学生的理解和支持，孔子的道想必更是寸步难行，举步维艰。他的弟子日后将其思想发扬光大，使其成了文化思想之巨擘，古代教育之先师。一部“子曰”光耀千古，一片恩情流传万世。白居易说：令公桃李满天下，何用堂前更种花。师者的精神世界一定是富有的，他的思想有五十个孩子共同分享，他的功业有五十个家庭共同繁华，他的生命由五十个生命共同延展。
教师应当有自己的想法和方法。
不是拿过来一份教案，照本宣科，你就是教师。不是站在讲台上夸夸其谈，滔滔不绝，你就是教师。不是颐指气使，发号施令，你就是教师。教师当有自己对课程的独特理解，有自己崭新的教育理念，你的气息将是草原上第一阵清风，你的光芒当是雪山上第一缕阳光。虽然你拿的是买白菜的钱，但是干的得是工匠的事，要以己之昭昭使人之昭昭，要从细腻处感化稚嫩幼小之内心，要从精妙处启发混沌懵懂之头脑。陈寅恪先生提倡“独立之精神，自由之思想”，这正是教育的大宗旨。真正的教育者是给孩子松绑的，而不是用绳子一圈圈困住他们的。
教师应当有自己的家庭和生活。
当代的教育者不一定是燃烧的蜡烛，牺牲自我而照亮他人。而应该是辛勤的园丁，付出和奉献的背后收获的是满园的花香和彩蝶。教育该是一件快乐的事。一个优秀的教师会把自己的生活涂上缤纷的色彩，在生活与工作中寻找平衡点。教师早已走下神坛，解脱了那深夜批改作业不堪重负的桎梏枷锁，删除了累到讲台生活拮据的单一情节。一个觉都睡不好的教师第二天如何能够上好课，一个没有生活的教师他又能如何讲得清楚唐诗里的情韵。教育的现代化体现在教育的人性化，她也要为自己的孩子煮饭，也要为家里的老人尽孝，她应该是一位美丽贤惠的妻子，有清新舒缓的早晨，有天伦之乐的夜晚，而并非是一部不知疲倦机械运转的教育机器。
教师应当有自己的原则和风骨。
不向世俗妥协，不向金钱低头，不向权贵弯腰。敢于向教育的不合理说不，对那些无意义的作秀般的公开课说不，对那些不讲学情的专家说不，对那些凑齐12个领导签字的造工资表的方式说不，对那些把班主任当牲畜使的工作制度说不……教师的骨头应该是硬的，眼神里闪亮坚毅，血液里流淌不屈，面对肮脏的权贵利禄，就好比孟子曳尾于途而不顾。明儒方孝孺不为燕王朱棣草拟即位诏书，大义凛然，慷慨就死，杀身以成仁，骨鲠千秋。千人弟子无不涕泪纵横，毫不畏惧，紧随师魂。先生蔡元培七辞北大校长，因张勋复辟称帝，因学生被捕，因与政府相忤。这并非是一个人爱变善改的小脾气，而是一个教师坚若磐石的大原则。
“四有”者，是一名合格教师应有的基本素质，也是我们对于教育人生应有的深刻认识。它并不是什么指导性的东西，而是从心底里发出的最真诚最热烈的呐喊——教育的阵地应该一片青山绿水纯洁赤诚的圣地，而不是任人指点供人摆布的污潭。
有此“四有”，踏上讲台的那一刻，你的步伐一定是稳重坚定的，你的声音一定是振聋发聩的，你的心灵也一定是澄澈见底的。
著名教育家陶行知说：“教师的责任不在教，而在教学生学习”。从行为上去教会每一位学生，做一名合格的教师。
作为一个老师，应该具备哪些素质？
作为教师，可能每个人的观点都不同。我觉得一名优秀教师至少要达到以下几个素质：
我想这应该是最基本的条件。因为作为教师最根本的任务教师教学，连课堂教学都不是一流，何谈优秀?而我们通过选举出的优秀教师，大多数达不到这一条件。一名教师只有具备了先进的教育思想，不断更新自己的教育观念，不断吸取他人先进的教学方法，才能使自己的课堂教学日臻完善。至于在这样的课堂上，学生才能在玩中学，在快乐中学，才不会让学生把学习看作是一种负担。
第二，一名优秀教师必须是一名充满爱心的教师。
没有爱就没有教育。夏沔尊这样说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。”看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。一名教师只有热爱自己的学生，她才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待没一名学生，她才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。
第三，一名优秀教师必须是热爱书籍，酷爱读书的教师。
朱永新教授这样说：勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。这就需要我们多读书。苏霍姆琳斯基说过，读书，读书，再读书……他把读书看作教师最重要的素质，提倡老师要“每天不间断的读书，跟书籍结下终生的友谊。”朱永新教授也这样说：读书，是我关于教育的最好的注释。我认为，一个人进学校不一定就是接受教育，只有他真正读书了，那才是意味着他在接受教育了。读书、反思、分享是青年教师成长最为优秀的方法和途径。只有教师自己有读书的兴趣，才会培养学生读书的习惯和爱好。
第四，教育科学研究也是一名优秀教师必备的素质。
这里的教育科学研究不是指那些追求名利的所谓课题研究，而是向苏霍姆琳斯基等提出的，分析自己工作中的各种教育现象。只有善于分析自己的工作的教师，才能成为得的、有经验的教师。在自己的工作宏分析各种教育现象，正式向教育的智慧攀登的第一个阶梯(苏霍姆琳斯基)。朱永新教授这样对教育科研这样描述：中小学教育科研，应该从记录自己的教育现象，记录自己的感受，记录自己的思考开始，把这一串的“珍珠”串起来，就是一条非常美丽的项链。第一线的教师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例;而对于他们来说，记载、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名优秀的教师都应该对自己的教学时时进行反思，，进行记录，在反思，在记录中成长。