换备胎时刹车片怎么处理？

一、换备胎时刹车片怎么处理？

任何车辆在更换备胎的时候都不需要更换，刹车片也不需要拆刹车片跟刹车片没有任何关系，更换备胎，只要是把损坏的轮胎给顶起来以后，用螺丝打开轮胎的所有螺丝，这样就可以把损坏的轮胎拿下来，然后再把备用轮胎给安装上，同时把6个螺丝给固定好了就可以了，没有必要动刹车片。

二、学院宣传片方案

大学学院在如今激烈的竞争中，为了吸引更多潜在学生，提升学院的形象和知名度，一个精心制作的学院宣传片方案至关重要。通过宣传片，学院可以展示其独特的教育理念、先进的教学设施以及雄厚的师资力量，吸引学生和家长的关注，让他们选择该学院作为他们的首选。

学院宣传片的重要性

学院宣传片是学院展示自身的重要媒介之一，具有很高的传播效果。在当前信息爆炸的时代，宣传片可以通过电视、网络、社交媒体等多种渠道传播，吸引更多的目标群体。

学院宣传片能够直观地展示学院的特色、优势和魅力，吸引学生和家长的兴趣，激发他们对学院的好奇心。同时，宣传片也能够拉近学院与学生、家长之间的距离，让他们更好地了解学院的环境、氛围和文化。

通过学院宣传片，学院可以向外界传达自己的教育理念和办学理念，展示学院的教学质量和学术成果。这对于提升学院的知名度、竞争力和影响力都具有重要作用。

制作学院宣传片的原则

制作学院宣传片需要遵循一定的原则，确保宣传片能够达到预期的效果。

1. 突出学院的特色

宣传片应突出学院的特色，凸显学院与其他学院的差异性。这需要学院充分了解自己的优势和特点，并将其转化为视觉和声音的表现形式。比如，如果学院的特点是强调实践教学，宣传片应该重点展示学院的实验室、实训基地等实践环境。

2. 讲述学院的故事

一个精彩的宣传片需要有一个好的故事。通过故事，学院可以深入地介绍自己的办学理念、发展历程和学术成就。这种叙事手法能够引起观众的共鸣，增加观看宣传片的乐趣和参与感。

3. 多样化的内容展示

宣传片应该包含多样化的内容展示，以便吸引不同背景和兴趣的观众。除了学院的教学环境和师资力量外，还可以介绍学院的学生社团、课外活动等，展示学院的全面发展和学习氛围。

4. 打造质感和专业感

宣传片的制作要注重质感和专业感，通过高品质的画面和音效，给观众留下良好的印象。这需要借助专业的制作团队和设备，确保宣传片的画面流畅、音效清晰。同时，还要注意字幕的准确性和合理运用，提升宣传片的整体感觉。

学院宣传片方案实例

下面是一个学院宣传片方案的实际例子，供参考：

1. 方案的目标和定位

该学院宣传片方案的目标是提升学院的知名度，吸引更多优秀的学生报考该学院。定位是突出学院的实践教学特点，展示学院的先进教学设施和师资力量。

2. 方案的内容和结构

宣传片的内容将分为以下部分：

1. 引子，通过精选的画面和氛围音乐引起观众的兴趣。
2. 学院介绍，包括学院的教育理念、办学特点和发展历程。
3. 实践教学环境展示，通过展示实验室、实训基地等环境，突出学院的实践教学优势。
4. 师资力量介绍，通过教师的讲述和学生的实际案例，展示学院的优秀师资力量。
5. 学生生活展示，介绍学生社团、课外活动等内容，展示学院的全面学习氛围。
6. 结尾，强调学院的口号和联系方式，鼓励观众报考学院。

3. 方案的制作计划

制作计划包括拍摄时间和地点的安排、制作团队的组织和资源的调配等。需要确保制作过程的高效和顺利。

4. 方案的预算和推广

制作宣传片需要一定的预算，包括拍摄设备的租赁、人员的报酬等。同时，需要制定推广计划，确定宣传片的传播渠道和时间。

结语

学院宣传片方案的制作是一个复杂而又关键的过程。通过精心策划、创造性制作和有效推广，学院可以通过宣传片将自己的特色和优势展现给更多的人，吸引更多的学生和家长选择该学院。只有充分发挥宣传片的潜力，学院才能在激烈的竞争中脱颖而出，赢得更好的发展机遇。

三、学院宣传片文案？

深蓝色的天空，绿草如茵，这里就是我们梦想中的学院。在这里，你可以拥有更多的机会和空间去发展个人潜能，探索更多的知识，提升你的思考能力和实践能力，收获一份既有用又有趣的学习体验。学院拥有高水平的师资力量，让学生在学习上得到较好的指导和引领，全面提升学习效果。同时，学院注重国际交流，不断拓展学生的国际视野，为学生的未来发展打下坚实的基础。走进这座梦想般的学院，将会是你一生中最重要的一次选择。期待你和我们一起，在这里收获更多，点燃更大的梦想！

四、备胎说车：汽车哪片玻璃最值得贴膜？

我个人觉得车子的前后挡风玻璃还有四个车门的玻璃都是最值得贴膜的参考一下。

五、学院宣传片策划方案

学院宣传片策划方案

随着互联网在当今社会的蓬勃发展，学院宣传片成为一种极为重要的传播和推广方式。通过宣传片，学院能够生动地展示自身的特色和优势，吸引更多人的关注和认可。那么，如何制定一个有效的学院宣传片策划方案呢？本文将从多个方面进行探讨。

一、目标定位

制定学院宣传片策划方案的第一步是明确目标定位。学院宣传片的目的是吸引潜在学生、提升学院的知名度和声誉，进而增加招生量。因此，我们需要明确宣传片的主要受众群体，如高中生、家长或其他相关学院群体。同时，要考虑宣传片要传达的主要信息和形象，使其与学院的愿景、使命以及品牌形象相一致。

二、内容策划

学院宣传片的内容策划是制定宣传片的核心部分。我们可以从以下几个方面进行考虑：

1. 学院介绍：通过宣传片向观众介绍学院的基本情况，如学院的历史、办学理念、师资力量等。
2. 学院特色：突出学院的特色和优势，如学院所开设的专业、教学环境、科研成果等。
3. 学生生活：展示学生在学院的学习生活和丰富多彩的课外活动，以增加观众对学院的共鸣和认同感。
4. 校园风光：通过展示学院的美丽校园、现代化教学设施和先进的实验室，激发观众的兴趣和好奇心。
5. 成功案例：展示学院优秀毕业生的就业情况和成就，强调学院对学生的职业发展支持。

三、拍摄与制作

拍摄与制作环节是学院宣传片策划方案的具体实施部分。在拍摄时，我们需要选择合适的场景和角度，充分展现学院的特色和魅力。同时，要注意拍摄技巧和手法，以保证宣传片的质量。在制作环节，我们可以运用专业的后期制作软件，对拍摄的素材进行剪辑、配音和特效处理，以增强宣传片的吸引力和艺术效果。

四、宣传与推广

制定学院宣传片策划方案后，还需要进行相应的宣传与推广工作。以下是一些推广的途径与方法：

• 社交媒体：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台发布宣传片，吸引更多的观众。
• 学校官网：将宣传片嵌入学校官网的首页或相关页面，方便学生和家长浏览。
• 高中宣讲：定期派遣工作人员到高中进行宣传讲座，展示学院宣传片并解答相关问题。
• 线下活动：在招生宣传会、校园开放日等线下活动中播放宣传片，吸引更多人的关注。

五、宣传效果评估

为了了解学院宣传片的效果和影响力，我们需要进行定期的宣传效果评估。可以通过以下方式进行评估：

1. 问卷调查：发布问卷调查，让观众对宣传片的内容、表现形式和吸引力进行评价，收集用户反馈意见。
2. 数据分析：使用各种数据分析工具对宣传片的观看量、转发量等指标进行统计和分析，了解宣传片的受欢迎程度。
3. 口碑传播：关注宣传片在社交媒体和各种网络平台上的口碑和评论，评估观众对宣传片的反馈。

通过定期的评估，学院可以根据观众的反馈意见进行宣传片的改进和优化，提高宣传效果。

结语

制定一个科学、有效的学院宣传片策划方案对于学院的宣传工作非常重要。通过明确目标定位、精心策划内容、精心拍摄与制作、广泛宣传与推广以及定期评估宣传效果，学院可以提升自身形象，吸引更多合适的学生加入学习。希望本文对您制定学院宣传片策划方案有所帮助！

六、云南艺术学院影视学院纪录片研究生好考吗？

22考研！云南艺术学院戏剧与影视学学院介绍、报录比、参考书目、复试线、录取名单等全面解析

云南艺术学院的戏剧与影视学评估为B，在全国所有高校中排名并列11。关于云南艺术学院的戏剧与影视学考研，今天我们就来分析一下其考研考情。

一、最新艺术门类学科排名、导师、知名校友

【1】学科排名

【2】影视学院介绍

电影电视学院（原电影电视艺术系）建立于2001年7月，前身为电影电视艺术系，是云南艺术学院最年轻的二级学院之一，也是我国综合性艺术院校里最早建立专业影视教育的单位之一。

经过近十年的发展，年轻稚嫩的影视系已经成为影视学院，软硬件条件都有了极大的改观，影视学院现设有编导、摄影、新闻、基础与理论四个系（部），摄影、剪辑等多个实验室和数个院外教学实习基地。目前有广播电视编导、影视摄影、广播电视新闻三个本科专业和电影理论、视听语言两个硕士研究生方向。现有在校全日制编导本科班4个，全日制摄影本科班4个，学生人数298人，硕士研究生4人，广播电视新闻专业将在2010年面向全国部分省份招生。

【3】学院知名导师（部分）

【刘永泗】https://dyds.ynart.edu.cn/info/1025/1067.htm

男，原北京电影学院摄影系教授。故事片摄影师、中国电影家协会会员。曾任北京电影学院青年电影制片厂艺术顾问、电影学院摄影系摄影艺术教研组组长，长期从事影视教学和艺术创作，曾在故事片《向导》、《草原枪声》、《来了一个男子汉》、《故乡旋律》、《幸运搜索》中任摄影师、特技美工。在电视剧《千里跃进大别山》、《他在深山中》、《小巷情话》和专题片《路》等影片中担任摄影和策划。著作《影视摄影的光线处理》荣获北京电影学院优秀教材一等奖。主持影视系摄影专业教学工作。

主讲：滤色镜及影调调节；感光材料及其加工；照相构图；光线处理；摄影造型与技巧；电影画面处理

【井迎瑞】https://dyds.ynart.edu.cn/info/1025/1066.htm

男，台湾台南艺术学院教授，加州大学洛杉矶分校教育博士，德州大学奥斯丁分校电影硕士。曾任台南艺术学院音像纪录研究所所长，台湾电影资料馆馆长，洛杉矶亚洲电视台节目部经理，洛杉矶世华电视台节目部经理。

主要研究领域：纪录片、电影行政与行销。曾于1993年举办世界电影资料馆珍藏影片展。

拍摄的纪录片作品：《现代人》获1971年度金穗奖最佳8mm纪录片奖；《布袋戏老师付王炎》获1972年度金穗奖优等16mm记录片奖，获邀参加1985年夏威夷国际影展纽约亚美影展。

主讲：中国电影史、纪录片理论与创作、第三世界电影

【冯德耀】https://dyds.ynart.edu.cn/info/1025/1065.htm

男，原上海电影制片厂一级录音师。中国电影家协会理事，中国录音师协会电影专业委员会副理事长。曾任上海电影制片厂录、剪、放、审车间主任，总工程师，办公室音响主管。曾在电影《风》（伊文思导演）、《啊，摇篮》、《子夜》、《雷雨》、《日出》、《庭院深深》、《我也有爸爸》、《刘天华》及电视剧《青春的童话》等四十余部电影、电视剧中担任录音师。因《雷雨》获第五届金鸡奖最佳录音奖；因《庭院深深》获第十届金鸡奖最佳录音奖；因《刘天华》获第二十一届金鸡奖最佳录音奖。主持影视系录音教学工作。

主讲：录音

【4】知名校友（部分）

杨卫疆、张志禹、张建中、王砚辉、杨舞、顾峰、李可等

【5】硕士点/博士点介绍

根据2021年3月学院官网显示，学院有6个一级学科硕士学位授予点，8个艺术硕士专业领域学位授予权，以及工业设计领域工程硕士专业学位授予权，云南省级博士后科研工作站1个；有1个云南省级培育建设学术博士学位授权点；有云南省级重点学科5个、云南省级特色优势学科2个、省级A类高原学科3个。

【6】学校优势学科

在2017年教育部第四轮学科评估中，学院美术学获得B档进入前30%，戏剧与影视学获得B档进入前30%，音乐与舞蹈学获得B-档进入前40%，设计学获得C档进入前60%，艺术学理论获得C-档进入前70%。

二、云南艺术学院戏剧与影视专业录取情况

云南艺术学院2021戏影类专业拟录取情况：

三、云南艺术学院戏剧与影视专业-招生情况+考情变化

2021云南艺术学院招生目录

专业课变化

戏剧与影视学

1.由【750中外戏剧史论】改为【740中外戏剧史论】

专业课代码更换，但是考察范围没有变化，可以按照之前的方法继续备考

2.由【850戏剧艺术综合知识】改为【840中外剧作分析】

由原来对于综戏剧概论的考察变为西欧戏剧&中国戏剧（戏曲、话剧）史中所涉重要的作家、作品的分析。总的来说更加的细化和专业，同时也进一步缩小了考察范围，重点放到戏剧作家作品的分析上了。

推荐戏剧作品：中戏60本or上戏100本

戏剧专硕

1.由【750中外戏剧史论】改为【741戏剧综合知识】

根据2021年和今年的考纲来看，整体变化不大，只是侧重点变了，从对于史论的考察变成了对于戏剧史+戏剧概论的考察（编剧、表演等），属于往年850的翻版

2.由【850戏剧艺术综合知识】改为【841编剧理论】和【842表演理论与创作分析】

由考察戏剧概论转为更精准的考察编剧理论和表演理论，范围其实相对缩小了，但是专业性会变得更强了，是个好消息，但专业学习不能停哦！

戏剧与影视学

1. 【750影视基础理论】不变（考察范围去看下文）

2. 由【870影片分析】变为【850中外电影史】

电影专硕

1. 【770影视基础理论】变为【751影视基础理论】

2. 【870影片分析】变为【851影片分析】

整体变化不大，不用过度担心！

四、云南艺术学院戏剧与影视专业-考试大纲分析+参考书目推荐

由于官网没有给出参考书，所以彦彦建议根据考纲来寻找参考书，参照其他开设戏剧影视类专业的院校给出的参考书也是个不错的选择。

PS：推荐几本戏剧考研入门书

1、《西欧戏剧史》廖可兑

2、《戏剧艺术十五讲》董健3、《中国现代戏剧史稿》

4、《中国现代戏剧进程》郭富民5、《中国戏曲通史》张庚、郭汉诚

6、《戏剧理论史稿》余秋雨7、《戏剧本质新论》吴戈8、《戏剧鉴赏》张福海9、《剧评的境界》李伟

10、《世界戏剧学》余秋雨

✎ 740中外戏剧史论一、考核要求考察考生对于中外戏剧历史与理论、中国和欧美戏剧发展历程中所涉戏剧历史、戏剧理论和重要的作家作品的了解。

二、考核评价目标

1、掌握戏剧经典作品的数量；

2、戏剧基础理论的系统了解；

3、对戏剧文艺作品的鉴赏能力；

4、理论性文章的基本书写能力。

三、考核内容

「欧美戏剧部分」参考书：《西欧戏剧史》+《现代欧美戏剧史》

1、古代希腊、罗马悲剧和喜剧

2、中世纪欧洲戏剧

3、14世纪至16世纪的欧洲戏剧

4、17世纪法国戏剧

5、18世纪欧洲戏剧

6、19世纪前半叶浪漫主义戏剧

7、19世纪中后期至20世纪之交各种演剧流派及其剧作

8、19世纪欧洲剧院建设及其戏剧

9、20世纪初到中期的欧洲各国戏剧

10、20世纪初期至中期的美国、苏联戏剧

「中国戏曲部分」参考书：《中国戏剧史插图本》+《中国戏曲通史》1、戏曲的起源

2、早期戏曲

3、宋金戏曲

4、元杂剧

5、南戏的发展

6、明前期戏文

7、明清传奇

8、明清杂剧

9、清代地方戏的崛起

10、京剧的形成

11、戏曲组织和舞台艺术建设

12、近、现代戏曲

「中国话剧部分」参考书：《中国现代戏剧史稿》《中国当代戏剧史稿》1、创始期的早期话剧

2、文明戏的发展兴盛

3、早期话剧的“中兴”与衰落

4、爱美剧（非职业戏剧）的兴起

5、戏剧教育的兴起

6、南国戏剧运动与南国社

7、话剧文学创作的繁荣

8、左翼运动的兴起

9、现代话剧的专业化和正规化

10、戏剧界抗日统一战线的形成

11、成熟的话剧文学创作

12、解放区的话剧

13、新中国成立后的话剧艺术

✎ 741戏剧综合知识

推荐书目：《西欧戏剧史》+《世界戏剧学》《戏剧艺术十五讲》一、考核要求

考察考生对戏剧作为综合艺术所涉及编剧、表演、导演、舞台艺术等相关知识的掌握。

二、考核评价目标

1、戏剧诸要素、诸环节知识点的储备和理解；

2、中外作家作品分析、解读；

3、戏剧实践综合知识的掌握与运用。

三、考核内容

1、戏剧基础知识

（1）戏剧基础概念

（2）编剧基础常识

（3）导演基础常识

（4）表演基础常识

（5）舞台美术基础常识

（6）剧场基础常识2、文艺理论基础知识

✎ 840中外剧作分析

推荐书目：《戏剧鉴赏》+《剧评的境界》+《西欧戏剧史》+《中国现当代戏剧史稿》+《中国戏剧史插图本》+《西方戏剧理论》

一、考核要求

考察学生对中外戏剧重要剧目、戏剧思潮、研讨论争、舞台艺术及中外戏剧的发展走向、存在问题与解决对策的研究成果的掌握。

二、考核评价目标

按照考核要求及内容考核考生对中外戏剧史论所涉的重要作家作品、基础理论的分析与研究能力。

三、考核内容

1、西欧戏剧史

2、中国戏曲史

3、中国话剧史

4、欧美现当代戏剧研究

5、中国现当代话剧研究

6、欧洲戏剧理论史

7、中西方小剧场戏剧研究

8、中西方文艺理论思潮

9、戏剧流派与艺术批评

✎841编剧理论

推荐书目：《戏剧技巧》+《剧作法》+《故事》一、考核要求

考察学生对中外戏剧影视编剧理论知识的掌握。

二、考核评价目标

1、是否具掌握中外戏剧影视编剧的重要理论与观点。

2、是否具有在作品分析与实践创作中熟练运用编剧理论的能力。

三、考核内容

1、中外戏剧影视编剧理论基础知识

2、作品分析（对所指定的作品运用编剧理论进行分析）

✎ 842表演理论与创作分析推荐书目：《演员的自我修养》+《话剧表演艺术概论》+《斯塔尼斯拉夫斯基全集》

一、考核要求

1、考察考生对戏剧表演理论与创作现状的看法、观点。

2、具备进行戏剧影视表演创作的基本能力。

3、二、考核评价目标

1、思路清晰、表达流畅

2、有独立见解和思考

3、对艺术作品有鉴别解读能力

4、掌握表演创作的基本规范

三、考核内容

中外现当代戏剧作品表演创作的基本规律和常识（含部分影视表演、语言基本常识），针对具体作品进行表演艺术理论与创作分析。

七、星学院3片头曲歌词？

《星学院三》片头曲是《假面狂欢》

歌词：午夜钟声，远远地响起，等一场狂欢的戏，人们躲在面具里，隐藏自己，真心写在台词里演绎，虚情和假意游戏，我漫无目的的逃离，和你相遇，你穿行在辽阔的天际，守望着繁星，望着繁星，你流浪在悬崖的峭壁，与影子谈心，只有你听着别人的猜忌，不愿意怀疑，只有你踩着痛无所畏惧，往事分崩离析消失痕迹，情感扰乱思绪歇斯底里，岁月蹉跎身躯，模糊眼睛，形影不离，寸步不移，我确定和你一起，不再怀疑，不再犹豫，我要与世界背离，午夜钟声，悄悄地散去，只剩余韵，人们在面具破碎里迎来结局，原来你，就是我，最初的自己。

八、重庆工程学院校庆宣传片？

2011年10月27日重庆工程职业技术学院校庆六十周年宣传片《弦歌播清芬》 。

九、如何看待东北大学冶金学院新的招生宣传片？

给你看个东西吧。

“作为一名青年炼钢技术人员，我认为，向上就是要胸怀钢铁强国的梦想，自觉把个人梦融入到国家梦、民族梦的历史进程中，扎根产线，践行工匠精神，精准操作，冶炼精品；向善，就是要不忘初心跟党走，心中有信仰，脚下有力量，肩上有担当，为实现钢铁强国作出一名产业工人的贡献。”

——第十三届全国人大代表、东北大学2006级冶金工程专业校友周文涛

周文涛，男，汉族，1987年8月出生，2006年至2010年于东北大学冶金工程专业攻读学士学位。现任河钢集团邯钢公司三炼钢厂精炼车间副主任。2018年3月当选第十三届全国人大代表。曾获得“全国向上向善好青年”，河北“五一劳动奖章”，第四批河北省岗位学雷锋标兵，第十一届世界模拟炼钢挑战赛中国赛区企业组冠军、世界总决赛企业组冠军，2012全国网络虚拟炼钢大赛炉外精炼企业组第二名等荣誉称号。

炉台产线上摸爬滚打锻造本领

“让理论和实践在产线上结合，产线成为我实现理想和抱负的舞台。”

以优异的成绩从东北大学冶金工程专业完成学业后，2011年，周文涛到河钢邯钢三炼钢厂工作，开启了炼钢职业生涯。

他以炉台为家，一有空余时间就向老师傅们学习请教。短短的三个月内，他就将所有的工作干得像模像样。每天测温取样五十余次，看似简单的重复劳动，周文涛却没有一丁点的不耐烦，在他看来，将每一件简单的事情做好就是不简单。

精炼平台足足有7米高，经过5年多的锤炼，周文涛在这里练就了一身过硬的炼钢绝技。

近两年来，河钢集团加快推进以客户结构优化倒逼产品升级、实施产线扁平化变革，将优秀人才向产线聚集。河钢邯钢把3000多名技术人员配置到产线，周文涛就是其中之一。三炼钢厂主要承担着河钢邯钢40%的钢产量生产任务，担负着 “三炼钢—CSP—冷轧、三钢—中板、三钢—线棒材三条产线”约80%的中高端品种供钢任务。

品种开发是对接高端客户需求的重要环节。周文涛积极参与工艺试制，在生产过程中精心呵护每一炉钢水，提高钢水精炼命中率。他打破“经验炼钢”的传统模式，与自动化部对接，不断优化计算二级模型，加快实施数字化冶炼操作。

在周文涛的努力下，精炼工序实现了在线钢水成分数据分析，保证了钢水成分波动控制在最小的范围内。这一改造，让精炼操作的成分更加稳定，提高了高端产品钢水的冶炼质量，实现了精炼钢水的优质低耗。

“技术的力量是强大的，很多原来想都不敢想的高端品种，我们都可以稳定生产了。”经过周文涛和工友密切配合，目前，他们累计开发及优化X80管线钢、Q960D和700L等131个品种，其中电工钢HW1300生产实现了单浇次16炉连续稳定生产。

用实力赢得世界尊重

“河钢集团的快速发展提供了广阔平台，我要珍惜当下，勤学苦练，成为一名金牌工人。”全球拥有资源、全球拥有市场、全球拥有客户的“世界的河钢”理念，给周文涛以巨大鼓舞。身为河钢的一员，周文涛在自豪的同时也在想，什么时候我也能在世界的舞台上为集团作出点贡献呢？机遇总是垂青有准备的人。2016年10月，一则世界模拟炼钢挑战赛中国赛区比赛消息，让周文涛兴奋不已，他迫不及待地报了名。

“为了准备比赛，他每天早出晚归，两头见不着人……”周文涛的爱人说。

2016年12月7日，世界钢铁协会公布第11届世界模拟炼钢挑战赛中国赛区成绩，经过激烈角逐，周文涛过五关斩六将，成为中国赛区冠军。

但他丝毫没有懈怠，他的终极目标是世界冠军。

备赛期间，他比以前更努力了，一边生产一边备赛，每天晚上都是一两点钟睡觉，将专业理论书籍翻了又翻，阅读了大量世界钢铁理论前沿的文献材料，将几套模拟系统练了又练。

2017年4月11日，第11届模拟炼钢挑战赛世界总决赛现场，世界炼钢工高手云集。

比赛开始后，周文涛用了不到10分钟就成功地炼出第一炉合格钢水，完成了自己的第一次成绩，其他选手半个小时后才陆续冶炼成功提交成绩。每次刷新排名系统，他的成本都在降低，一个小时以后他的成绩定在了低碳钢吨钢成本220.19美元，甩开第二名3美元……

站在世界的领奖台上，从世界钢铁协会会长、美国纽柯公司董事长约翰•弗瑞奥拉（John Ferriola）和河钢集团董事长于勇手中领过沉甸甸的奖杯，周文涛的眼眶湿润了，因为此刻他代表的是河钢，代表的是中国，代表的是东北大学冶金工程学科。

于东大奋斗，求学不言苦

于两会发声，显工匠精神

周文涛出生在沧州市南皮县冯口镇一个普通农民家庭。为了能让周文涛接受良好的教育，周文涛的父亲一年四季都外出打工，母亲撑起了整个家。

父母的艰辛，周文涛看在眼里，记在心里。他深知供自己读书的每一分钱都是父母的血汗钱，他回报父母的唯一方式就是读书成才。

从小到大，周文涛的成绩一直在班里名列前茅。高考那年，他以优异的成绩考取了著名冶金学府———东北大学，成为村里第一个考上名牌大学的大学生。

踏进大学的校园，周文涛如饥似渴地汲取着营养。在别人打球娱乐时，周文涛“泡”在图书馆；在别人逛街时，周文涛扎进了教室。冶金原理、钢铁冶金学、冶金工艺学、有色金属冶金学……周文涛各门功课成绩始终位居前列。

“徜徉在知识的海洋里，我如饥似渴。从小到大养成的良好学习习惯，加上大学4年期间系统的钢铁专业理论学习，为我现在的工作打下了坚实基础。”周文涛这样评价他的学习生涯。（主要来源东北大学校友总会）

十、请问表现学院极富竞争力的宣传片旁白怎么写？

　　学校制作宣传片的目的很明确，宣传学校，以及招生等方面。那么学校宣传片的解说词要如何撰写呢?视频工厂为大家分享。

　　学校宣传片解说词撰写要注意与学校宣传片内容相贴切，学校宣传片解说词要把握好平衡学校宣传片本身和受众心理的贴近性听觉语言，要使用观众能够听得懂的文字来进行展现，对画面进行补充和装饰，能够使观众联想到校园美景以及未来的校园生活，解说词要和学校宣传片的画面情景产生呼应，让观众能够产生身临其境的感觉。

　　学校宣传片解说词要注意与学校宣传片表现手段的相融性，成功的学校宣传片解说词是要与学校宣传片画面的情绪以及气氛相和谐的，要与学校宣传片镜头的表现方式、场景、景别相呼应，与声音效果相协调。学校宣传片解说词在撰写过程中，要考虑结构的设计，张弛有度，这样才能够做到真正的情景交融，声情并茂。

　　另外，学校宣传片视频不同于其他商业宣传片，因此在撰写学校宣传片解说词时要注重学校文化内涵、历史底蕴的体现，要更加重视文化气息，少一些流行元素，突出学校的特色，要对学校宣传片进行细微的刻画以及气氛的渲染，注重艺术技巧的运用，注重情感和意境，调动艺术因素去感染学生以及家长。

　　制作学校宣传片能够宣传学校，展示学校教育水平，促进招生，向外界展示学校良好形象，是当下不可多得的宣传方式。如果您有任何学校宣传片制作需求，欢迎联系我们视频工厂，视频工厂拥有资深的策划人员、拍摄团队以及后期团队，是一家以独特的创意策划和专业的拍摄制作，合理的报价为客户提供一站式定制服务的企业宣传片制作公司。