历史第一课怎么讲？

一、历史第一课怎么讲？

第一课是 祖国境内的原始居民

1.元谋人是我国境内已知的最早人类。元谋人距今约170万年。遗址在云南省元谋县(位于长江流域)。元谋人已经会制造工具和知道用火。会不会制造工具，是人和动物的根本区别。

　　2.北京人遗址在北京周口店，距今约70万年至20万年，还保留猿的某些特征。但手脚分工明显，能够制造和使用工具。已经会使用天然火，会保存火种。火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。北京人过着群居的生活，形成了早期的原始社会。

　　3.我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。

　　4.山顶洞人，距今约3万年，模样和现代人基本相同，会人工取火，使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔的技术，用骨针缝制衣服，懂得爱美。山顶洞人，是由血缘关系结合起来的氏族。

二、开学第一课讲什么？

一是普及防疫常识。如何科学地洗手、如何正确地佩戴口罩？这些问题听起来简单，但里面都有大学问，绝不能想当然。国务院联防联控机制还专门发布《公众和重点职业人群戴口罩指引》，指导公众和重点职业人群科学规范佩戴口罩。此外，在公共场所，乘坐公共交通工具时，应该主动亮出健康码、测量体温；主动接种疫苗是预防新冠肺炎最安全、最经济、最有效的方法，更是每一位公民应尽的责任和义务。这些都需要让学生们牢记。只有具备了传染病防控知识和防护技能，才能提高师生的自我防护能力。

二是增强防疫意识。疫情防控人人有责。针尖大的窟窿能漏过斗大的风，事实已多次证明，一个人防疫上的疏忽，可能会带来巨大的社会危害，造成不可估量的损失。只有每个人都从自身做起，增强防疫意识，才能筑起坚不可摧的防疫堡垒，织密织牢疫情防控网。要让学生们树立起非必要不聚集、非必要不外出的意识，不去中高风险地区，严格做到戴口罩、一米线、勤洗手、少聚会等，管好自己，就是守住了一道防线。

三、开学第一课讲啥？

询问孩子放假期间的活轨迹，疫情防控知识及预防知识。安全教育等。

四、开学第一课讲什么内容？

答：开学第一课讲的主要内容应该是：如果使学生把心思收拢，全心身地投入到学习中去，举一些真实励志的名人名言来激发学生的学习积极性。

五、生物开学第一课怎么讲？

初一开学第一课首先介绍一下自己（生物老师）的基本情况，上课独特方式，也就是生物老师的性格特点。

其次，介绍一下目前和未来生物科学的发展形势，让学生对生物有个初步认识，提高学习生物学的兴趣。

再其次就是介绍七年级上午上册的学习内容，学习计划。

最后，对学生提出学习生物的具体要求。

六、政治开学第一课讲什么？

学校开学上政治课，第一课应给学生讲述"我爱我的祖国"。课程应以社会主义制度的优越性为主线，从祖国的发展实际出发，讲明在党的坚强领导下率领各界各族人民战天斗地克服重重困难，摆脱贫困，一同为建设美丽乡村出谋划策。

尤其在抗击新型冠状病毒斗争中，白衣天使们执甲逆行，冒着生命危险奔赴一线抢救危重病人，以亲身经历和铁的事实全释了党的领导核心作用，展示了社会主义国家制度的优越，一切为了生命，人民至上，生命至上。

培养学生们对祖国的无比热爱，对党的领导的坚强信心。

七、初中物理第一课讲什么？

初中物理第一课应该给孩子们讲为什么要学习物理，最好联系生活中物理的例子，激发学生对这门课程的兴趣

八、历史开学第一课讲啥？

历史开学第一课应该讲学习历史的重要性和趣味性，激发学生学习兴趣。

九、书法开学第一课怎么讲？

1.亲爱的同学们，欢迎你们到来，今天就是一个书法的世界，让我们书法开学第一课正式开始！

2.书法的世界非常有奥妙的，可以让你练出行云流水，一般的练字可以让你自己更加的漂亮，今天我们的课程正式开始！

3.只有写好字才是你人生当中唯一的一张脸面，书法开学第一课，让我们认真地探究在书法的海洋里吧！

十、物理第一课如何去讲？

物理开学第一课教案1

教学目标: (一)知识与技能

了解生活中的浮力;

了解如何用弹簧测力计测量浮力;

理解浮力产生的原因;

初步探究决定浮力大小的因素。

(二)过程与方法

通过观察,理解浮力产生的原因;

通过实验,初步探究决定浮力大小的因素。