一、体育的启发？
在体育运动中，我有很多感触，对我以后的成长有很多帮助。
我一次次战胜了自己，在田径运动比赛中多次取得了优异的成绩，我真正明白了百折不挠的真正含义：不管路途上充满了多少坎坷，都不要怕，因为只有经过磨练的人才会获得真正意义上的成功。
增强体质，保持健康固然不假。但体育更是人性的培养，意志的锤炼，智慧的积累
二、启发的诗句？
苏轼《水调歌头-明月几时有》:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
杜甫《望岳》: 会当凌绝顶,一览众山小.
苏轼《惠崇〈春江晚景〉》:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
王安石《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层.
朱熹《春日》: 等闲识得东风面,万紫千红总是春.
刘禹锡《乌衣巷》: 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.
王湾《次北固山下》: 海日生残夜,江春入旧年.
白居易《赋得古原草离别》: 野火烧不尽,春风吹又生.
苏轼 《题西林壁》:不识庐山真面目,只缘身在此山中.
三、很受启发的意思？
“受到启发”意思是通过某件事、经历过什么事后，自己得到哪些收获、学到了什么。“启发”意思一指开导其心，使之领悟；二指阐明，发挥；三指掀开覆盖物，使暴露在外；四指发掘。“启发”造句：1、恰当的夸张可以突出事物的特点，启发读者的想象。2、看了这部爱国主义教育的影片，他受到很大启发。3、老师的话对我很有启发。4、在他的启发下，我茅塞顿开。5、鱼依靠鳔沉浮的道理启发人们发明了潜水艇。
四、孔子拜师的启发？
《孔子拜师》的故事告诉我们：知识是学无止境的，因此学习知识必须勤奋，必须孜孜以求，不放弃任何学习的机会。只有这样,才能成为一位对国家和社会有用之才。
五、韩愈劝学的启发？
业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随
“业精于勤而荒于嬉”是韩愈的一句名言，意思是说：学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。
业精于勤荒于嬉，出自韩愈的《劝学解》。意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。
六、开导启发的词语？
谆谆教导
zhūn zhūn jiào dǎo
也作：谆谆教诲
褒贬色彩褒义
结构偏正
释义
谆谆：恳切而不厌倦的样子。形容对人进行恳切耐心的教诲。
例句
老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。
引证
诲尔谆谆，听我藐藐。
《诗经·大雅》
他花了很大气力对神宗皇帝谆谆教导，苦口婆心地规协神过皇帝服膺内圣外王之道，做一位合格的君主。
《阳明学研究（第六辑）》
七、人文课程的启发？
磨练学生的创造力：学习人文学科可以帮助学生更好更清晰地理解事物。
例如，当学生看一张画，你可能会对自己想“这只是一块画”，但通过研究人文，学生将能够欣赏的绘画是什么，可以看到通过创建和绘画的多少方面可能有深远的意义。
人文学科将帮助学生欣赏和发现世界上几乎所有事物的意义。此外，通过这个你将能够从随机的事情中找到灵感，这将帮助学生得到那些创造性细胞的`颤动。
八、不寒而栗成语的启发？
不寒而栗bù hán ér lì[释义]寒：寒冷；栗：发抖。不是因为寒冷而发抖。形容恐惧到了极点。[语出]《史记·酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人；其后郡中不寒而栗。”[正音]而；不能读作“ěr”。[辨形]栗；不能写作“粟”或“票”。[近义]毛骨悚然提心吊胆胆颤心惊[反义]无所畏惧临危不惧[用法]一般用于想到、听到或见到令人惊惧不安的事情。一般作谓语、定语。[结构]紧缩式。[辨析]～和“毛骨悚然”；都形容害怕、恐惧。但“毛骨悚然”语义重；并可形容非常冷；～不能形容冷；可表示内心的害怕。[例句]他一想到不久后将被捕判刑；就会～；冷汗淋漓。[英译]tremble with fear
九、海参的故事启发？
海参读后受到的启发：海参虽然弱小，但其营养价值很高，对人贡献大；
全球有900多种，我国约140种。其中印度洋、西太平洋海区是世界上海参种类最多、资源量最大的区域。我国海参分布在温带区和热带区，温带区主要在黄渤海域，主要经济品种是刺参，也是我国最为知名的海参种类，热带区主要在两广和海南沿海，主要经济品种有梅花参等
十、受启发的意思？
深受启发的深字代表程度的意思。比如特，很，非常，相当，十分等等。受是指收到了，得到了的意思。启发是指对方经过对事物的分析，提示，诱导等。深有感悟豁然开朗。也就是对方讲的都是你解不开问题，使你有了茅塞顿开的感觉。所以遇到难题求师问教大有意义。