一、读了白鹭眼前出现什么画面?
白鹭是郭沫若的散文诗,我们知道,郭沫若是我国最杰出的诗人,他的诗歌想象丰富,感情充沛饱满,充满浪漫主义色彩。《白鹭》是郭沫若具有代表性的散文诗之一白鹭是一种鸟,这首散文诗字里行间充满对白鹭的赞美之情。
白鹭的外形具有诗的特征。白鹭的这种诗的特征体现在哪些方面呢?色素的搭配,结构的精巧,这样一下子就抓住读者的眼球,激发读者的想象力。我们眼前立刻就会浮现出一个灵活的,精巧的白鹭鸟的形象。
紧接着作者进行对比,说明白路的身材的大小正适宜。这样,就把白鹭是一首诗这一特点充分的表现出来。这里面有一个关键词我们需要理解,精巧,精致巧妙。说明白鹭的身材结构匀称,具有诗歌的韵律。紧接着作者抓住几个生活画面进行描写,将白鹭放置在他生活的环境之中,放置在一个特定的情境之中来进行描写,这样进一步凸显了白鹭诗意的特点。可以说,白鹭是一首诗,它走到哪里,哪里就有诗的意境,诗的画面。作者抓住三个特定的生活情境,在动态中进行描写,融唐诗的意境与生活之中,写得不落俗套。
“在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。”看,这是一幅多么富有诗意的画面,作者将白鹭放置在清水田里,放在一个富有诗意的生活背景中来进行描写,诗的白鹭,外加诗的景象,构成了一幅明丽的诗意的画面,凸显出了白鹭的美。
然后,又抓住清晨白鹭站在小树顶上的情景勾勒了一幅白鹭清晨放哨图,清晨,树木上站立的白鹭,构成了一幅绝妙的诗意的画面。可以说,正是作者用诗一样的眼光来观察白鹭,描写白鹭,作者笔下的白鹭才具有格外动人的美丽。
最后一幅景象是白鹭在黄昏中飞翔的画面,作者感觉到看到这样的景象。更是乡居生活中的一种恩惠。而且感到那是清澄的形象化,是具有生命力的表现。
可以说,作者从白鹭的身上发现了诗意,我们从白鹭这首散文诗中感受到了作者的诗意的内心世界,白鹭的这种生命力是作者内在生命力的一种具体化。所以,作者不仅仅是在赞美白鹭,而是在表达自己对生命的礼赞
二、孔子在弹奏文王操时眼前出现了怎样的画面?
孔子在弹奏的时候,眼前出现了一个人的形象,这个人目光炯炯,仁慈之中透着威严,凭着直觉,孔子觉得,这个人俨然是一副王者气象,他就是体恤百姓、胸怀博大的周文王。
三、冥想无法出现画面怎么办?
1、不能冥想是因为昨天自己的留言占据了位置,所以导致今天不能重复留言;
2、解决方法就是找到昨天自己的留言;将昨天的留言删除即可;
3、一般不会出现两天都是同一冥想任务的情况,但由于最近教师节活动的原因,为了提醒还没完成的玩家,最近几日都有在霞光城冥想的任务;
四、冥想出现画面怎么回事?
冥想出现画面,这是人的想象力造成的。
五、照相时眼前出现圈圈?
大概是因为眼睛过于疲劳导致的晶状体损伤,在老年人里比较常见,而且就算去医院检查大概也检查不出个所以然,长时间会视力下降,就像你说的,看东西时会出现幻影。
六、读古诗绝句眼前出现了怎样的画面?
绝句:迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
四句诗描绘了两副画面,一是温度渐暖春泥融化燕子翩飞的场景,二是河沙被春日晒暖鸳鸯交颈而卧的场景.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.”两句诗一动一静交相印照,对比鲜明,又生动传神地表现了春天气候变暖的特点
七、人声鼎沸在你眼前出现了怎样的画面?
仿佛看到了拥挤的人群,仿佛听到了嘈杂的声音。人声鼎沸本意是锅里的水烧开了,发出响声,现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。人声喧闹的意思,比如以下的例子:1、离开人声鼎沸的城市,不用再面对那些来势汹汹的压力,来到芳草萋萋的森林,尽情享受那沁人心脾的花香。
2、今年的庙会;人声鼎沸;十分热闹。
3、下了车,只见人山人海、人头攒动、人声鼎沸。
4、除夕之夜,山城到处灯火辉煌,人声鼎沸,热闹极了。
5、校园人声鼎沸,不时掺杂着吉他演唱和优扬的乐器旋律。
八、毒岛鸦雀无声时我眼前仿佛出现什么什么的画面?
1、当我读到鸦雀无声一词时,我仿佛看到课堂上老师声情并茂的讲唐诗,学生聚精会神的听课,仿佛听到“床前明月光,疑是地上霜”的声音。
2、当我读到鸦雀无声一词时,我仿佛看到老奶娘在讲故事,孩子们津津有味的听着,仿佛听到孩子们小心翼翼的呼吸声,生怕声音重了,错过好听的故事。
3、当我读到鸦雀无声一词时,我仿佛看到父母看孩子的成绩单,孩子焦急等待,仿佛听到孩子砰砰的心跳声,因为他太紧张了。希望自己成绩提高,能得到父母的夸奖。
4、当我读到鸦雀无声一词时,我仿佛看到会场上校长在讲话,人们专注的听着。仿佛听到校长说“今年我们学校获奖的班级是一年级第五班”。
5、当我读到鸦雀无声一词时,我仿佛看到电影院人们再看医生救人的场景,个个脸上都有紧张、期待的神情。仿佛听到医生说“活了,活了,病人有惊无险,已无大碍。”
九、我在做冥想时,冥想画面总是不清晰,有办法训练吗?
冥想本来就是一种观照,是一种意识活动, 是不实的。要的是感应。你看海市蜃楼清晰吗?
十、读完鹿寨这首诗你眼前出现了怎样的画面?
这首诗,眼前出现了这样的画面:西湖晴天时,水面波光粼粼的美景。 《饮湖上初晴后雨二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首赞美西湖美景的七绝,写于诗人任杭州通判期间。其中第二首广为流传。
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