bring的过去式英语怎么读？

一、bring的过去式英语怎么读？

bring的过去式英语是brought，读作布让昂特。

We have a taste of the white wine he's brought.

我们尝了尝他带来的白葡萄酒。

二、给的英语过去式怎么读？

英语的“给”是give ，它的过去式是 gave 读〔geiv〕

三、和平，战争，寻找的过去式，英语怎么读？

和平=peace

战争=war

找到的=has been found

四、刷的英语过去式怎么写，洗的英语过去式怎么写，吃的英语过去式怎么写，打的英语过去式怎么写？

刷的过去式是brushed

洗的过去式是washed

吃的过去式是ate

打的过去式是beat

五、water的过去式怎么读？

water 是名次，没有过去分词。

发音：英 [ˈwɔːtə(r)] 美 [ˈwɔːtər]

n. 水；海水；雨水

六、buy的过去式怎么读？

　　buy 的过去式是bought ,可以读作 “博特”。　　buy 英[baɪ] 美[baɪ]　　vt. 购买，购得;　　n. 交易，买卖; 便宜货;　　vt. 够支付; 买通; 收买; 贿赂;　　[例句]He could not afford to buy a house　　他买不起房子。　　[其他] 第三人称单数：buys 现在分词：buying 过去式：bought 过去分词：bought

七、see的过去式怎么读？

see的过去式是：saw读作：英[sɔː]美[sɔː]单词解释：n.锯;谚语;格言。v.锯;拉锯似地来回移动(某物)。

八、读的过去式怎么拼？

“读”的过去式是“read”或“rede”。“Read”是英语中最常见的过去式之一，用于表示阅读、读取、理解等意思。它的过去分词形式也是“read”，可以用于构成完成时态和被动语态。例如：I read a book yesterday.（我昨天读了一本书。）She has read the novel twice.（她已经读过这部小说两次了。）The book has been read by many people.（这本书已经被很多人读过了。）“Rede”是“read”的古英语形式，现在已经很少使用了。它的过去分词形式是“red”，也可以用于构成完成时态和被动语态。例如：I redde a book yesterday.（我昨天读了一本书。）She has redd the novel twice.（她已经读过这部小说两次了。）The book has been red by many people.（这本书已经被很多人读过了。）需要注意的是，在某些方言或文学作品中，“rede”仍然被使用，尤其是在一些古老的诗歌或故事中。

九、英语写作的英语怎么读

博客文章：英语写作中的英语怎么读

英语写作是许多人的困扰，尤其是对于那些不熟悉英语的人来说。英语是一种非常复杂的语言，有许多不同的发音和拼写规则。对于那些想要提高英语写作水平的人来说，了解英语单词的正确发音是非常重要的。本文将介绍一些关于英语写作中英语单词的读法，帮助您更好地掌握英语写作。

英语单词的发音规则

首先，我们需要了解英语单词的发音规则。英语单词的发音通常是由元音和辅音组成的。元音在单词中发音时一般较长，而辅音则较短且在单词中占据次要地位。当多个辅音单词组合在一起时，单词通常会被压缩，产生一个共同的音节，从而产生类似于意大利语中的连读效果。

其次，我们需要注意字母组合的发音。在英语中，某些字母组合有固定的发音。例如，“th”在单词“think”中发[θ]的音，“er”在单词“teacher”中发[ər]的音。掌握了这些发音规则，您将能够更好地掌握英语的发音和拼写。

常见单词的发音示例

接下来，我们将通过一些常见单词的发音示例来帮助您更好地掌握英语单词的读法。请注意，这些示例仅用于说明目的，并不代表所有英语单词的读法。

• 单词“hello”：这个单词很简单，但请注意元音字母“o”的发音是短促的[o]，而不是长音[u]。
• 单词“how”：这个单词中有两个元音字母“o”和“u”，它们分别发短促的[o]和长音[u]。
• 单词“apple”：这个单词中有五个字母，其中“p”、“l”和“e”发音为辅音，而“a”和“p”则发元音，其中“a”发短促的[a]，而“p”发长音[i]。

总之，英语写作中的英语单词读法是掌握英语写作的关键之一。通过了解发音规则和常见单词的发音示例，您将能够更好地掌握英语的发音和拼写。

结论

本文介绍了英语写作中英语单词的读法，并提供了常见单词的发音示例。掌握了这些规则和技巧，您将能够更好地掌握英语的发音和拼写，从而更好地进行英语写作。

十、英语过去式什么时候读T,D？

1、在清辅音后读作[t]。如asked,helped,watched,stopped；

2、在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed,studied,moved,called；

3、在t/d后读作[id]。如：wanted,needed。