一、如何辅导孩子作业?
1. 对孩子要温柔。以理解孩子的思维来辅导孩子,可以指出问题但不要轻易指责孩子,可以严格但不能严厉无情,注重方法,关注孩子感受。
2. 不要太急切。学习来不得激进,辅导讲求方法。不要短时间有超过孩子能力的要求,不要责备孩子的能力和态度,不能要求孩子立即理解,不能要求孩子全部解决,但求孩子有所了解和认同。
3. 不能越俎代庖。永远只承担教育和引导的角色,让孩子自己承担学习责任。也只有孩子自己承担责任,成长和进步才会真正发生在孩子身上。
4. 注意了解孩子的学业基础和掌握水平。不了解这些,你和孩子就没有共同的知识语言,你的辅导也难以让孩子顺利接受。
5. 注意孩子的需求和想法。站在孩子的角度来启发和教育,才能走进孩子内心,才能有效的辅导和教育。
6. 注意自己不要情绪失控。孩子学习上有不足,才需要家长辅导,因此无论有任何问题,都不要在孩子面前失控,凡事先从自己身上找原因。说孩子笨,其实还是自己不行,没有好方法让孩子理解和接受,不能帮助孩子,不只是学习问题,也包括给孩子信心和快乐。不是吗?
7. 注意多夸奖少批评。没有人愿意被批评,所有人都愿意被夸奖,夸奖可以激励孩子做得更好,当然,夸奖是要有原则的,有好的行为夸行为,没好的行为夸努力,努力不够的夸态度,态度不足的夸进步。反之,批评也是有技巧的,最好的方式是,先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。
8. 切忌全程盯着。家长一直盯着不仅仅不利于孩子习惯的养成,而且也会给孩子带来压力,不利于孩子学习。
9. 不要代写。有些家长看到孩子太小,舍不得孩子太苦、太累,或者怕孩子做不好挨老师批评,所以总爱替孩子完成作业。小学是孩子打基础的时候,这种代写使得孩子完全没有得到学习的机会,久而久之,他的基础就会被逐渐削弱。
10. 不要聊天、看电视、玩手机、玩游戏。这些行为都会让孩子的心里产生不平衡“为什么大人都在玩就我要写作业”,这样的心理对孩子的学习非常的不利,他会想着快点完成作业应付了事,然后跟大人一样玩。
二、姥姥如何教孙子写作业?
姥姥教外孙写作业时可以参考答案,遇到不明白的,可以咨询老师,或者上网查询。
三、如何教笨孩子?
小孩笨,归根结底有两个原因:
(1)首要原因就是注意力不集中,对外界好奇心不够,通俗点讲就是反映迟钝,这样的话显然就会看起来很笨这是先天形成的,无法改变;
(2)就是后天原因,就是环境问题,比如经常将孩子放在家 里,不经常交流,互动不够,最最重要的就是不要刻意改变孩子的无害行为,比如小孩子用左手吃饭,有的人就责罚孩子,认为这和别人不一样,这就大错特错了,又如父母会制造刻意的规矩并向人炫耀,自家小孩子特规则,从不乱跑,从不乱摸,特乖;一旦有出格行为便大声斥责,这就限制了孩子的注意能力、观察能力、想象能力记忆能力、思维能力和创造能力。
最好的做法就是:
(1)充分利用孩子的好奇心,培养兴趣,启发幼儿积极观察;把培养孩子的兴趣与注意力结合起来,循循善诱,引导幼儿正确观察。
(2)在游戏中训练孩子的专注力实验结果表明,孩子在游戏活动中,其注意力集中程度和稳定性较强。所以有必要买一些玩具来启发兴趣。
(3)小孩子太笨,让孩子多听故事。多听故事,培养孩子绘画、音乐方面的素质。
四、如何鼓励孩子完成作业?
鼓励孩子完成作业可以用以下的方法:
1.千万不要在小的时候用陪孩子做作业方式,你陪一次以后到大学都要你陪着,你会累死;
2.可以用温柔的语气跟她说:宝贝,我今天听老师说你有写字,读课文之类的作业,你先去完成,妈妈给你做好吃的哦;
3.如果是吃过饭了,那么建议你不要玩手机,拿一本书坐在孩子附近跟她说:宝贝,你可以把作业拿出来做了,妈妈就在这里看书,有什么不会的题目你先想一想,如果实在想不到可以叫妈妈帮你理一理思路哦。
早知道家长起到的是引导的作用而不是监督的作用。学习你不能代替他更不能逼他,否则早早的厌学可不好了
五、如何教孩子写作业?
我想所谓的教孩子写作业,是指孩子遇到不会做的作业时,我们应该如何辅导?写作业的目的是检验孩子对知识是否掌握,孩子不会做,有这么几种可能:一是题没有认真审,不知道题目要求。二是对对应的知识点没有掌握好不会做;三是知识知道,但不会应用。那么,我们看到题目要对题目考察的知识点有所判断。让孩子重新认真的先读一遍题目,很多时候,孩子在认真读题的过程中,已经重新理解了题目要求,已经可以自己解决了。然后从问题本身出发,引导孩子寻找相关内容和知识,孩子找到相关的内容和知识,可能就可以解决了。再难一点的题目,还需要引导孩子就已经知道相关内容和知识,需要先解决什么条件才可以解决问题 ,该条件的解决 又需要什么内容和知识?如此层层推导,知道问题解决。在引导孩子推导解决问题中,如果暴露孩子相应的知识点没有掌握,那就可以针对孩子薄弱的知识进行弥补。
六、如何给孩子辅导作业?
在辅导学生的过程中,不少家长因孩子的作业而十分苦恼。关于孩子作业的辅导问题,表现形式多种多样,家长若掌握以下几个小技巧,可以帮助不认真写作业的孩子。 孩子不急,家长急
孩子不做作业,很多家长就会着急,甚至为了让孩子第二天能交上作业,直接告诉孩子答案或帮孩子填写答案。几次之后,孩子就会得出一个结论:只要我坚持不做,拖到夜里12点,妈妈就会帮我做作业,我不用动脑,也能交作业。
对策:自己的事情自己负责
孩子不能完成作业,到学校受到批评,这是孩子所需要付出的代价,应该是由孩子来承担。家长需要让孩子知道:自己的事情自己负责。孩子的作业没有完成并不是父母的责任,而是孩子自己的责任。
学校作业少,孩子拖延时间
在学校提倡减负的同时,很多孩子反而负担更重。小晴的妈妈看见女儿每天晚上8点前就能完成作业,于是又买了几本练习册,让小晴在晚上8点后继续做练习。小晴认为妈妈就是因为自己的课余时间太多,所以才会增加额外作业,自己如果做得越快,妈妈就会增加更多的额外作业。抱着这种心态,小晴做作业的效率开始下降,每天故意拖延到晚上10点半才完成作业。
对策:学校作业为主导,课外作业为辅助
当家长想为孩子增加作业量的时候,必须有技巧,量不能过多,不能让额外的作业占满了孩子的时间。提高孩子做作业的积极性,不妨试试为孩子增设奖品,激发孩子的学习兴趣。
迫于家长的压力,不得不做
晚上6点钟,小倩准时守候在电视机前,因为她最喜欢的《名侦探柯南》即将开播,但正在关键时刻,妈妈挡在电视机前,小倩被迫去写作业,她当然是越做越有气,最后干脆谎称作业做完了。
对策:请以孩子喜欢的方式关心孩子
在孩子喜欢的事物面前,家长千万不掸袱侧惶乇耗岔同唱括要轻易做出否定的评价,因为这将让孩子感觉家长不理解他,是在否定他。许多孩子在父母的多次否定后,干脆将错就错。家长尝试陪孩子一起看他喜欢的动画,陪他聊他喜欢的话题,家长将成为可以与孩子分享快乐的朋友,这时,家长教导孩子就会很顺利,孩子也会自觉完成作业。 作业是负担,孩子没有兴趣
小健是二年级学生,聪明伶俐,从小就喜欢看故事书,特别是历史人物传记,但唯独对作业毫不感兴趣,每天都要在妈妈的责骂声中勉强完成作业,妈妈为此十分心烦。 对策:为孩子准备多元化的学习形式
妈妈观察一段时间后,发现小健很崇拜故事中的英雄人物,一讲起这些英雄的事迹,他就特别精神,于是妈妈请小健每天给她讲一个历史人物的事迹。经过一段时间的坚持,小健为了能有充足的时间准备演讲,每天都会自觉去写作业。现在妈妈请他讲英雄事迹,他的内心得到了满足,所以他也愿意听从妈妈的意见,提高写作业的效率。 家长在辅导孩子作业遇到难题时,只需稍微转换一下角度,了解孩子的心情并细心观察孩子写作业的方式,家长就能成功辅助孩子写作业
七、如何教大班孩子识字?
1,在日常用品上贴上字卡。比如家中的家用电器,冰箱、电视机、空调等等,孩子在耳濡目染中便学会了这些字。
2,和孩子上街时,随处识字。比如开车进停车场,会看见入口二字,这时候就可以读给他听。走进哪家店的门口,可以将店名读给他听。
3,在亲子阅读时,让孩子划指跟读。给他讲故事的时候,让他的小手随着你的手一起指认,坚持一段时间,孩子会识不少的字。
4,观看识字的光盘(节目)。现在电视上很多频道会播放一些识字的动画片,当然你也可以购买一些这样的光盘,这样可以让孩子复习一些。
5,字卡强化练习。每天抽出一点时间,可以孩子认读字卡。可以玩一些小游戏调动他的积极性。
6,报名识字班。现在很多地方会开设这样的识字班。如果没有精力教孩子,这是不二选择。
八、如何给孩子早教?
孩子的早期教育对他们一生的学习能力和成就发展都起着至关重要的作用。以下是一些给孩子早教的一些建议:
1. 营造温馨的家庭环境。家庭是孩子成长的第一环境,可以在家中布置一些适合孩子的氛围,例如音乐、图画、绘本等。同时,家长也要时刻给孩子温暖的拥抱和关怀。
2. 提供合适的玩具和教具。选择具有启发性的玩具和教具,例如积木、拼图等,可以激发孩子的创造力和想象力。
3. 妥当安排孩子的时间。孩子的时间应该平衡安排在游戏、学习和休息之间,不要让孩子过度沉迷于某一方面。
4. 注重孩子的身体素质和情感培养。孩子不仅需要智力开发,还需要身体素质和情感培养。在日常生活中,可以通过组织户外活动、跟孩子一起做家务等方式,培养孩子的体能;在家庭中可以营造温馨的环境,让孩子学会与他人相处和表达自己的情感。
5. 给孩子提供优质的学习资源。家长可以给孩子提供优质的绘本、音乐、英语启蒙等方面的学习资源。
总之,早期教育应该注重孩子的全面发展。家长应该在孩子的成长过程中,对孩子进行正确的引导和力度把控,让孩子在温馨、有爱的环境中快乐成长。
九、如何辅导孩子做作业?
小学阶段孩子小,应该扶一把,帮他们养成良好的学习习惯,其中就包括快速、高质量的完成家庭作业。
首先,在家应该给孩子创造一种浓厚的学习环境,这一点也可以叫做家长要言传身教。所以在孩子写作业的时候,我一般不看电视,回家除了看书、备课,就是坐在电脑前做讲课课件,力争做到身体力行,这也给他们养成了爱读书的习惯。
其次,辅导孩子做作业,要根据自己孩子的特点“因材施教”。 具体来说,我辅导作业主要包括两方面内容:一是观察,就是在孩子基本能独立完成的情况下,注重观察孩子在习惯和知识两方面的存在什么弱点;二是分析,辅导作业过程中的一个内容就是检查,但要避免家长检查、孩子若无其事得情况出现,我会和孩子一起检查,是共同进行时。检查作业就是要发现问题,分析原因,弄清楚孩子出现的问题到底是习惯上的还是知识上的。我的两个孩子活泼,好动,动作敏捷,辅导作业时,我主要采取鼓励和奖励的方式,使他们开开心心完成作业。从一年级第一天起,我们就坚持监督孩子做作业,同时,注重培养孩子良好的学习习惯和自学能力。
具体方法是:
1. 每天孩子一到家,叫他们先洗手洗脸,喝些水,就马上开始写作业;
2. 我会每天根据作业量的多少、难度给孩子定一个大概的时间,放一个时钟到孩子面前,告诉孩子指针在什么地方以前要做完作业,在规定时间内做完,要好好的表扬、奖励他们一下。
3.督促孩子一心一意做作业。做作业前要求他们事先准备好学习用具(橡皮、笔、草稿纸、书本等),不要等到用的时候再临时去找;孩子的书桌上也不要摆放令孩子分心的东西,在孩子做作业时不要去打扰孩子:“今天在学校表现好不好,有没有受老师表扬”,“肚子饿了吗,要不要吃点心”,“做几道了?还有几道?”。
4. 指导他们在做作业时要看清题目、审清题意后再动笔,一定要避免做了之后才发现题目搞错了或没有按题目的要求去做;
5. 做作业时遇到不会的题,可以先绕过去,先做其它会做的题,不要就停在那里无谓地消耗时间;
十、如何让孩子快速完成作业?
人们常说:父母是孩子的第一任老师,而学校教育正是配合父母完成这一使命的重要阶梯。对于孩子写作业慢的问题,有4点心得分享:1是家长要营造浓厚的家庭学习氛围,做好孩子的榜样,特别是在孩子写作业时不看电视、不玩游戏、不打麻将等;2是家长和孩子沟通时,要建立正面积极的情绪,做到语气平和不发火,减少带“不”的语句,例如:不要拖拖拉拉的。因为孩子不仅听不懂,还会给他们带来负面的暗示体验,以至于产生厌学的情绪。可以换成疑问句试试,例如:“我们现在吃完饭了,接下来你想先写语文还是数学啊”?3是家长要与孩子共同制定学习计划,充分尊重孩子这样制定的原因,对于好的想法要积极鼓励,从而激发孩子对学习的热情和参与感;4是家长要做孩子学习计划的监督员,从小培养孩子的执行力和责任感,真正让他们成为言必行行必果的社会栋梁之材。今天的回答就到这里,我是大成不穷,欢迎关注我,一起交流教育心得~
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