疾病预防策略名词解释？
疾病预防策略为预防慢性疾病，往往针对慢性疾病发生、发展或恶化的不同阶段分别采取病因预防、三早预防和临床预防三种预防措施。
由于三种预防措施是连续的梯次性预防措施，因而称之为三级预防。
预防心脑血管疾病的有效方法？
中医防治心脑血管疾病小妙招：
改善血液循环状态：可以培养晨起用双手掌干洗脸、搓手心、揉耳朵；睡前搓脚心的习惯，每个方法以五分钟为宜，有助于改善气血循环。调节人体的阴阳平衡。
心血管疾病的预防：点揉劳宫穴、内关穴，点拨极泉穴，每个穴位各以两分钟为宜，可以达到宽胸理气的效果。
脑血管的预防：养成晨起勤梳头，拿捏头五经的习惯，有助于放松头部肌肉，改善头部气气血循环，并且配合点揉两侧风池穴，通过对枕下肌群的放松，增加脑部血液的供应，有助于明目开窍，并且长期点揉风池穴，会明显体会到枕部肌肉和后背膀胱经乃至腰部的放松，具有明显通经活络的作用。
0-3岁幼儿的认知的培养策略？
1、观察能力的培养
（1）培养上下、里外、前后方位意识。如游戏时说："球在箱子里。"，"小车在箱子外面。"等等。
（2）辨别多少。如分糖果给家人，看看分的是否一样多，放桌上比比看谁多谁少。也可以用专门的图画，训练孩子认识多少。
（3）比较高矮。让小儿看爸爸比妈妈高，孩子比妈妈矮。用玩具比比看，哪种动物高，哪种动物矮，或直接带小儿到动物园实地比较一下，也可看动物的画片，如小乌龟和小兔子，小猴子和长颈鹿，谁高谁矮?若小猴子爬到高高的大树上，是不是比长颈鹿更高了?
（4）指导小儿观察事物的特征，有助于随意注意的形成和发展。带小儿观察动物、自然景物，如"小猫在吃什么?"，"它怎么叫?"，"小鸟在哪里?"，自然："红色的花在哪里?""闻闻看什么东西香香的?"。
2、记忆力的培养。
（1）词汇记忆。成人在讲述孩子较熟悉的故事，或教小儿念他熟悉的儿歌，或唱他熟悉的歌时，有意识地停顿下来让孩子补充，由简到难，开始让孩子续上单字，以后可逐渐让孩子续上一个词、一句话这既可促进记忆力的提高，还可发展小儿的语言能力。
（2）实物记忆。让小儿回忆起不在眼前的实物，可给孩子一件玩具，让他注视您将玩具放到盒中，盖上盖子，让他说出盒中玩具的名称。
3、1岁半以后应在孩子的游戏中增加一些较为复杂的内容，促进小儿思维发展。
（1）比较大小。用套蛋、套塔、或大小不同的纸盒等玩具，教小儿依尺寸的大小，将小尺寸的套入大尺寸的玩具中，让孩子在游戏中进行比较、概括、并做简单的分析。
（2）按颜色特征将物体归类。在游戏中，成人可让孩子他在各种颜色的物体中，将指认颜色的物体找出来。在游戏中，还可以让孩子按颜色分别放置物体。例如，将红色的木制小球放到红色盒子中，而将蓝色的小球放到蓝色盒子中去等等。
预防疾病的对联？
健民有方，除氟改水无黑牙
致远无碍，防疫灭病有白衣
福被桑梓
文章道德晏圣地
经史领袖郑公家
人杰地灵
高人妙手生白玉
密地沃土出黄金
智慧勤劳
莫言胸藏万卷凭吞吐
且看笔有千钧任翕张
百花齐放
脚下行程千里远，两肩诗魂
腹中贮书万卷多，一片丹心
百家争鸣
笔底一诗可撼世
书前半卷能容天
铁肩妙手
讲究卫生延年益寿
尊重科学怯病去灾
健康平安
走千家裹秋风防疫怯病
进万户沥春雨保健为民
功在千秋
计划免疫保儿童无病
合作医疗让村民有药
预防为主
防控艾滋病
康健高密人
人人有责
岸柳描春楼台秀
池草画地日月新
康河水清
生旦净末，乾坤世界方寸地
唱念做打，今古奇观瞬时间
振兴茂腔
当知法律是准绳
常以廉洁为老师
严格执法
桐叶于去年剪得
凤凰是今日飞来
高密腾飞
绿树楼前立，春来宜作千秋画
碧水桥下流，风起好弹万古琴
小康河美
蜂抱花须花欲语
鱼吹柳絮柳不惊
莺歌燕舞
预防疾病的横幅？
1. 科学应对、群防群控、战胜疫情。
2. 人人皆防线，戴口罩、勤洗手就是美德的体现。
3. 每个人是自己健康第一责任人。
4. 科学防治精准施策切实提高疫情防控的科学性有效性
5. 全党动员，全民行动，坚决打赢，新型肺炎防治硬仗！ 新型冠状肺炎宣传标语
6. 避免人员聚集，千万不要扎堆。保护自己，善待他人。
7. 疫情肆虐需警惕，少出门，少集聚！
8. 科学防控，从我做起。
9. 国家有难，咱不添乱。坐在家里，就是贡献。亲戚不走，来年还有。朋友不聚，回头再叙。
10. 志愿服务当为先，疫情防控做贡献。
0-3岁儿童标识尺寸？
常用的尺码表有三种：
1、50——55——60——65——70——75——80——85
2、4——6——8——10——12——14——16
3、70——80——90——100——110——120——130
一、标准码：
55——身高80公分，年龄1岁，胸围45-51，腰围44-50，臀围48-54
60——身高90公分，年龄2岁，胸围49-55，腰围47-53，臀围49-55
65——身高100公分，年龄3岁，胸围53-59，腰围50-56，臀围51-57
70——身高110公分，年龄4岁，胸围57-63，腰围52-58，臀围55-61
75——身高120公分，年龄5-6岁，胸围61-67，腰围54-60，臀围59-65
80——身高130公分，年龄7-8岁，胸围65-71，腰围56-62，臀围63-69
85——身高140公分，年龄9-10岁，胸围68-76，腰围57-65，臀围66-74
0-3岁属于儿童吗？
0到3岁属于幼儿
婴儿期：是指儿童出生后的第一年，这个时期的儿童称为婴儿。
幼儿期：出生后第二、三年（2—3岁），也称为先学前期。这个阶段的儿童称作幼儿前期儿童或先学前期儿童。
幼儿期：指三周岁到六、七周岁这个年龄段。这个时期是儿童进入学校学习前的一个时期，所以也称学前期。这时期的儿童称作幼儿或学前儿童。
也有很多时候，零到三岁统称为婴幼儿期
0-3岁儿童玩具？
Infantino感知球
如果孩子只能有两类玩具，那么其中一个是球类，另一个是积木。
Infantino这个牌子在美国蛮火的，它家的这套感知球一共有6只，每一只的纹理、尺寸设计都不一样，有颗粒的、有纹路的、有凹洞的、有凸出的，颜色非常鲜艳，仔细闻也没有什么气味，清洗后就可以放心给宝宝玩。
这个球玩法也很多：在宝宝6个月之前，可以先用来做视觉训练，在满月时观察宝宝的眼睛是否能跟随球过中线，再往后是否能跟随球转180°。6个月之后，就能做触觉训练了，不同的触感可以给宝宝肌肤感知能力不同的刺激。
0-3岁幼儿的社会性培养策略？
一、给孩子足够的爱和关心
0-3岁需要给足孩子爱和关心，尤其是宝宝8个月前，迅速回应宝宝的需求，给足爱和关心，避免情绪化、爱哭闹的状况发生。
二、帮助孩子发展社会能力
0到3岁的孩子社会能力，是他与父母家人合作的能力，这是他日后全部社会能力的基础。
8到14个月间，宝宝开始出现几种重要的社会能力：合作能力、获得帮助的能力、寻求别人赞赏的能力；人际关系上，开始依赖某人或者抗拒某人。这一时期大人发现孩子的需求，都要马上做出切合孩子的回应，让他感到满足。
三、保护孩子的好奇心和智力发展
父母应该大力保护孩子的好奇心，鼓励他对外部世界的兴趣和探索。
四、帮助孩子发展语言能力
孩子的语言学习在6-8个月正式开始，但父母应该在更早的时候就和宝宝多说话。和父母对话多的孩子，不但能更好地掌握语言，思维能力和智力的其他方面，也会获得更好的发展。
0-3岁儿童座椅的安装？
1.将儿童座椅放在座椅上，找到下固定点，并将儿童安全座椅下安装导槽插入座椅缝隙内的下固定点上，知道听到啮合声为止。
2.将头枕升至最高，而后将紧固带穿过头枕立柱，并将其勾住座椅背面上固定点，最后确保紧固带未扭曲。
绷紧紧固带，前后左右摇晃儿童安全座椅，确保其固定牢固。